For the educator quoted above, digital skills have become a fundamental part of teaching. This experience reflects a wider ...
On 18 November 2026, the UNESCO Global Network of Learning Cities will host the webinar, 'Advancing lifelong learning in ...
For decades, the UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) has worked with countries worldwide to promote lifelong learning, strengthen literacy and support inclusive education policies. Its impact ...
Across the UK and internationally, interest in learning cities continues to grow. Yet discussions about lifelong learning often remain tethered to formal education systems, institutions, ...
Depuis des décennies, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) collabore avec des pays du monde entier pour promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie, renforcer ...
Durante décadas, el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL) ha colaborado con países de todo el mundo para promover el aprendizaje a lo largo de toda la vida, ...
Please note, the deadline for registrations has now passed. Through expert input, handson activities and global peer exchange, this series will empower participants to map community needs, design ...
Historique et contexte L'Agence des Nations Unies pour les réfugiés (UNHCR, 2021a) rapporte qu'en 2021, « au moins 82,4 millions de personnes dans le monde entier ont été forcées de fuir leur foyer ».
VHS Lernportal, Germany VHS Lernportal VHS Lernportal permet aux apprenants d'acquérir des compétences (alphabétisme de base, numérique, familial et sanitaire) dans un contexte multilingue et ...
À une époque où les défis éducatifs et de l’emploi s’intensifient sur le continent africain – notamment les taux élevés d’abandon scolaire, le chômage des jeunes, le faible niveau de qualification de ...
Avec l"essor économique, scientifique et technologique fulgurant de la Chine au cours des dernières années, l"apprentissage tout au long de la vie est devenu un enjeu de plus en plus important. En ...
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